Lancement du baromètre bien-être étudiant à l’Université Claude Bernard Lyon 1

Comment se sentent les étudiants ? Quels facteurs influencent leur bien-être, leur engagement, leur réussite et leur parcours de formation ? Quels usages font-ils des dispositifs d’accompagnement et des nouveaux formats pédagogiques ?

Parce que l’épanouissement des étudiants contribue à leur réussite universitaire et à leur insertion professionnelle, l’UCBL déploie un baromètre bien-être auprès de l’ensemble des étudiants de l’établissement.

Il s’inscrit dans la continuité des deux premières enquêtes bien-être déployées en 2021 et 2022 lors de la crise sanitaire, qui ont alors permis de déceler les besoins des étudiants et de pouvoir développer en réponse, de nombreux dispositifs, comme l’opération de prêt d’ordinateurs « Tous connectés », aujourd’hui devenu un dispositif phare.

Ce baromètre constitue ainsi un important outil de pilotage au service de la gouvernance ainsi que de l’ensemble des acteurs de l’université : composantes, enseignants, services en contact avec les étudiants, personnels administratifs et projets transversaux.

Visant à mieux comprendre l’évolution de l’état de santé mentale des étudiants, leurs conditions de vie et d’études, il permettra de continuer à mettre en œuvre des actions ciblées et légitimes en phase avec la diversité étudiante. Par ce dispositif, l’objectif est également d’offrir aux étudiants un espace d’expression libre et anonyme où ils puissent parler de leurs difficultés mais aussi de leurs satisfactions dans le cadre de leur parcours de formation.

Sa mise en œuvre, pensée comme l’une des pierres angulaires de la politique d’inclusion déployée par l’UCBL, s’adosse au démonstrateur INCLUDE (DemoES), un projet dédié au déploiement de dispositifs favorisant l’inclusion des étudiants et qui est le fruit du travail collectif des différents services de l’UCBL (OVE, Direction des études et de la vie universitaire, Mission Handicap, Service de Santé Universitaire…).
 

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